Сьогодні розпочався найважливіший рік нашої шкільної історії…

 

Перший урок ми присвятили темі «Мова гідності». Це була важлива розмова про те, що кожна людина має внутрішню цінність, яку не можна принижувати словами чи діями. Ми переглянули презентацію про безбар’єрність у спілкуванні та обговорили, як саме мова допомагає нам будувати атмосферу поваги й підтримки.

Ми говорили про те, що слова можуть бути мостами, які об’єднують, або бар’єрами, які відштовхують; що правильне звертання, уважне слухання та емпатія — це основа гідного спілкування і що інклюзія означає залучення кожного до повноцінного життя класу й школи, незалежно від відмінностей.

Також згадали правила безпечної поведінки під час тривоги вдома та в школі, про те, що у будь-якій ситуації головне — не панікувати, допомагати одне одному та пам’ятати, що безпека стоїть на першому місці.

Так ми розпочали наш новий навчальний рік — рік відповідальності, взаємоповаги та спільних відкриттів. Попереду — багато уроків, але саме сьогодні ми зробили перший крок до того, щоб наша шкільна історія завершилася гідно й яскраво.

 Доброчесність - це чинити правильно навіть тоді, коли тебе ніхто не бачить

  На першій класній годині в другому семестрі ми розглядали поняття академічної доброчесності. Ми дізналися, що академічна доброчесність — це правила і цінності, які допомагають нам навчатися чесно: не списувати, не красти чужі ідеї, не підробляти результати. Бути відповідальними за свої слова та дії, правильно використовувати джерела: якщо береш цитату чи ідею — зазначай автора! Це про те, щоб знання були справжніми, а оцінки — заслуженими. Вона вчить нас поважати працю інших і цінувати власні зусилля. Адже кожна самостійно виконана робота — це маленький крок до нашого розвитку.

Ми й раніше розуміли, що коли ми списуємо, то обманюємо не лише вчителя й себе. Але сьогодні зрозуміли ще більше: порушення принципів доброчесності — це не лише про оцінки, а й про довіру. Довіру до нашої освіти, до наших здібностей, і в майбутньому — про довіру до нас як до професіоналів.

 Сьогодні ми відвідали медичний університет "ЗДМФУ". Ми отримали багато нових та потрібних наразі навичок, такі як: штучне дихання, накладання турнікетів, ознайомилися із апаратами для реабілітації, тощо.. Також багато чого для того, щоб обрати свою справу в майбутньому, у сфері медицини! Ми проводили операції, вчилися на стоматолога, уролога, працювали в лабораторія мазків та багато іншого. Під кінець нас повели у музей де були органи в формаліні, для того, щоб можно було розгледіти їх! Ми отримали невеличкі подарунки та завдяки дуже привітним студентам та викладачам я все більше захотіла піти в цю сферу. Гарно та корисно провели час, та взагалі не пожалкували про відвідування університету!

 

    Сьогодні ми були в архітектурному музеї Запоріжжя і отримали задоволення від нашої історії та цікавих стародавніх пам'яток. Нас супроводжував та розповідав про історію дуже цікавий та веселий гід - Михайло, який допоміг нам поринути в цікаву подорож часом!

    Ми побачили дуже багато картин та фотографій з нашою архітектурою та будинками які були раніше, завдяки маленькому телевізору також побачили відео з документальними кадрами. Почули про історичні архітектурні стилі такі як: модерн, ампір, російсько-візантійський тощо. А на завершення цієї

подорожі в часі ми надрукували на папері листівки зображенням старого трамваю, та зробили гарні спільні фото.

 Ми дізналися дуже багато про історію міста. та я дуже рада, що тепер я більше знаю  та можу більше розповісти про його минуле. Більш за все нам сподобалось слідкувати за тим як наше рідне Запоріжжя перетворюється на більш сучасне та відоме всім нам місто.

Зовсім не пожалкували про відвідування музею!

Автор: Степанова Аліна

Правила поведінки на осінніх канікулах 

Запоріжжя. День міста 2025 

 Сьогодні, 1 жовтня, українці відзначають важливе й символічне свято – День захисників і захисниць України. Це день вдячності всім, хто стоїть на варті нашої свободи та безпеки, відважно боронить рідну землю та захищає мирне майбутнє.

 Бабин Яр – місце пам’яті та некрополь близько 100 тисяч цивільних громадян і військовополонених, розстріляних нацистами у 1941–1943 роках. Серед них – євреї і роми, червоноармійці, комуністи, підпільники Організації українських націоналістів, в’язні Сирецького концтабору, «саботажники», порушники комендантської години та навіть пацієнти психіатричної лікарні імені Павлова.

Голокост – важка незагоєна рана в історії України в Другій світовій війні. Жертвами злочину стали близько півтора мільйона українських євреїв. Нацисти знищили їх як соціокультурну й етнорелігійну спільноту.

🎉 Свято Першого Дзвоника у ЗАЛ №23! 🎶 1 вересня у Запорізькому академічному ліцеї №23 відбулося незабутнє свято, яке цього року проходило у затишному залі ПК "Титан". Учні, вчителі, батьки зібралися разом, щоб урочисто розпочати новий навчальний рік.Цього року 1 вересня стало особливим ще й тому, що ми вперше зібралися в новому складі. До 10 класу нашого ліцею приєдналися учні з інших шкіл — нові обличчя, нові історії, нові можливості для дружби та спільного зростання. Ми щиро раді знайомству, адже кожен із нас — це частинка великої мозаїки, яка складає наш клас. Ми віримо, що попереду — багато яскравих моментів. Ми прагнемо створити атмосферу довіри, тепла і взаєморозуміння. Хочемо, щоб наш клас став не просто навчальним колективом, а справжньою командою, де кожен відчуває себе важливим і потрібним. Нехай цей навчальний рік буде для нас часом відкриттів, дружби і незабутніх емоцій. Ми готові йти вперед — разом!

Небесна сотня – то в серцях вогонь, він гаряче палав за Україну. Від нині тихим співом заспокой ти, земле рідная, свою дитину. Пташиним співом, шелестом трави, блакитним небом, золотим колоссям, останній раз, як мати пригорне чоло високе в обранку волосся. Небесній сотні шана й молитви, за чисті душі, що злетіли в небо. Їм шлях високий Боже освяти, і в мирі, Господи, Прийми до себе.

День Соборності України — свято України, яке відзначають щороку 22 січня в день проголошення Акту Злуки Української Народної Республіки й Західноукраїнської Народної Республіки в єдину незалежну державу, що відбулося в 1919 році на Софійському майдані в Києві. Соборність України - це духовне єднання всіх територій, які історично належали українському народові, єдність і цілісність загальної території України, недоторканність її кордонів. Також соборність означає, що Україна має свою єдину національну державу, яку створює сам народ як вільну, суверенну, демократичну, правову й соціальну. Історія українського народу водночас і героїчна, і трагічна. Українське минуле – це історія народу, який сотні років боровся за своє виживання, за визволення від численних загарбників та створення власної держави, за збирання в межах єдиної країни своїх власних земель. 22 січня 1919 року вперше в XX столітті Україна проголосила незалежність. Постала держава, яка протягом трьох наступних років не припиняла боротьби за власне існування. Українцям вдалося утвердити державні кордони, мову, гроші, символіку (герб, гімн і прапор), збудувати національне боєздатне військо, добитися визнання світової спільноти.

ОСОБЛИВОСТІ КРИМІНАЛЬНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ НЕПОВНОЛІТНІХ

КРИМІНАЛЬНІЙ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ підлягають особи, яким до вчинення злочину виповнилося 16 років. Але за деякі злочини, зазначені в ст. 22 Кримінального кодексу України, кримінальна відповідальність може настати з 14 років. Відповідальність осіб у віці від 14 до 16 років настає за вчинення таких злочинів: крадіжка, грабіж, розбій, вимагання, умисне знищення майна, хуліганство, жорстоке поводження з тваринами, навмисне помилкове повідомлення про акт тероризму, пошкодження шляхів сполучення, незаконне заволодіння транспортним засобом, вбивство, тілесне ушкодження, згвалтування, диверсія, бандитизм, терористичний акт, захоплення заручників, та інші злочини (ст. 22 ККУ). ПОКАРАННЯ, що можуть бути застосовані до неповнолітніх: • штраф встановлюється в межах до 500 НМДГ і застосовується лише до неповнолітніх, що мають самостійний дохід, власні кошти або майно, на яке може бути звернене стягнення; громадські роботи встановлюються на строк від 30 до 120 годин, полягають у виконанні робіт у вільний від навчання чи основної роботи час тривалістю не більше 2 годин на день; • виправні роботи встановлюються на строк від 2 місяців до 1 року з відрахуванням у дохід держави в межах від 5 до 10 % заробітку; арешт тримання в умовах ізоляції на строк від 15 до 45 діб; позбавлення волі на певний строк призначається на строк не більше 10 років, а за особливо тяжкий злочин - на строк до 15 років. До неповнолітніх не застосовується: конфіскація майна, обмеження волі та довічне ув’язнення. • До 11 років дитина не має права бути засудженою, за її вчинки відповідають батьки або особи, котрі їх заміняють: вони можуть бути оштрафовані або змушені відшкодувати заподіяні дитиною збитки. • До неповнолітніх у віці з 11 до 14 років, які скоїли злочин застосовуються примусові заходи виховного характеру або заходи громадського впливу. Примусовими заходами виховного характеру є: Застереження; Обмеження дозвілля. Передання неповнолітнього під нагляд батькам чи особам що їх замінюють, або під нагляд педагогічного чи трудового колективу з його згоди, а також окремим громадянам на їх особисте прохання; Покладання на неповнолітнього, який досяг 15 років і має майно чи заробіток, обов’язку відшкодувати заподіяний збиток; Направлення неповнолітнього у спеціальну навчально-виховну установу для дітей і підлітків до його виправлення, але щонайбільше на 3 роки. Жахлива статистика: Дослідження в галузі кримінології свідчать, що злочинність неповнолітніх в Україні активно збільшується. Значно підвищилася кримінальна активність 14–15-річних підлітків. За статистикою, 16–17-річні зловмисники вчиняють до 62 % усіх злочинів. Варто зауважити, що сьогодні кожний п᾽ятий підліток, який порушив закон, вчиняє це заради прибутку, збуваючи крадене. Неповнолітніми злочинцями стають як діти з неблагополучних родин, так і вихідці з абсолютно нормальних, повних сімей.

Будь свідомим! За даними українських правоохоронців, ворожі спецслужби останнім часом дедалі частіше пробують вербувати українських підлітків на вчинення дрібних диверсій. Для цього вони використовують соціальні мережі, месенджери, ігрові інтернет-платформи. Невідомі пропонують гроші за виконання певного завдання. Які ж способи використовує ворог для вербування неповнолітніх. По-перше, - це, звичайно, пропозиція легких і швидких грошей. По-друге, можуть використовуватися психологічні маніпуляції, застосовуватися методи шантажу. Найчастіше шантаж використовується, коли підліток отримує гроші за перше виконане завдання і виконує наступні. Тоді ворожі агенти погрожують завербованим виконавцям передати інформацію про попередні злочини до Національної поліції України. Також трапляються випадки коли діти спочатку не розуміли, що їх відправляють скоїти злочин. Вони сприймали завдання від так званих «кураторів» як етапи квесту, гри тощо Як правило, мисливці за легкими та швидкими грішми отримують не безтурботне багате життя, а реальний тюремний термін, довічний статус зрадника, а їх батьки купу проблем і неприємностей. Любі учні, сьогодні у кожного свій фронт. Всі ми повинні максимально згуртуватися, не шкодити своїй країні, своєму народові, а навпаки – допомагати.

«Конструктивний конфлікт або як сваритися правильно»

Слово «конфлікт» викликає у багатьох відверто негативні асоціації. Є кілька пояснень, чому ми намагаємося за будь-яку ціну не конфліктувати. Конфліктувати страшно. Можна зовсім зруйнувати стосунки і втратити близьку і рідну людину. Конфліктувати погано. Ми боїмося дістати ярлик «сварливого», «істеричного», «незлагідного». Минулий досвід підказує, що конфлікт - це боляче, неприємно. Конфлікт є тільки виявленням накопиченого невдоволення та напруження, сигналом, що далі так жити неможливо. І замість того, аби тікати від нього, варто прислухатися і придивитися до цього сигналу. Проблема в тому, що дехто з нас не припускає навіть і думки про те, що з конфлікту може вийти щось добре, так само як і про те, що свої негативні почуття (гнів, роздратування, невдоволення) можна обговорювати та виявляти без шкоди для людей, які живуть поруч. Насправді життя без конфліктів — це ілюзія. Слід зрозуміти, що конфлікт — це нормально. Усі люди різні, і відмінності сприймати дуже важко. Негативні почуття — це такі самі почуття, як і позитивні, які потрібно виявляти та обговорювати. Якщо ми не виявляємо відкрито своїх почуттів і потреби або робимо вигляд, що не помічаємо їх, це ще не означає, що вони кудись зникають. Вони залишаються «всередині» і «починають виявлятися» іншими способами. Конфлікт — це зіткнення інтересів. І, як будь-яке зіткнення, конфлікт може принести і радість перемоги, і гіркоту поразки. Шляхи виходу з конфліктів, їх вирішення.

• Доброзичливість. •Визначити причину конфлікту, намагаючись почути і правильно зрозуміти одне одного. •Тактовність. Розмова по суті. Пошук компромісу. •Здатність визнати свою помилку. Пам'ятайте, тільки дурні та небіжчики не змінюють своєї думки. •Дотримання чужого персонального простору. •Правильний вибір ролі. •Уміння слухати й чути одне одного. •Справедливість.

 Сьогодні я брала участь у поетичному марафоні "Наша дума, наша пісня не вмре, не загине", присвяченому 210 річниці від дня народження Тараса Григоровича Шевченка..

Особисто для мене цей захід є особливим, бо саме 10 років тому я вперше розповідала в школі вірш Тараса Григоровича Шевченка завдяки, якому я познайомилась з українською літературою та читанням віршів.
Мені дуже подобається, що незважаючи на те що пройшло аж 210 років, український народ пам'ятає та шанує свого великого автора. А також я дуже була задоволена атмосферою творчості та взаєморозуміння. Дякую нашим вчителям за свято!
Автор Катерина Луценко

 Сьогодні друга річниця повномасштабного вторгнення Росії в Україну

 Сьогодні Запорізька політехніка відкрила нам свої двері, щоб розповісти про перспективні можливості своїх факультетів. Наш клас з цікавістю відвідав екскурсію на запропоновані кафедри, де професори і студенти не тільки представили свою спеціальність, а і донесли корисну інформацію, яка може знадобитися нам у повсякденному житті.

День пам'яті героїв Крут

Битва, що змінила історію.

Бій під Крутами – це чергова кривава сторінка нашої історії, що розповідає про патріотизм, відданість і жертовність. Понад сотню років по тому українці вшановують життя полеглих студентів, що боролися за Україну. Понад сотню років по тому наші співвітчизники досі віддають свої життя. На сьогоднішньому уроці ми пригадали, якою ціною наша нація квітне, незважаючи на негоду.